为了进一步总结参赛经验，吸取教训，提高比赛成绩，更好的迎接2018年省市技能大赛。1月12日下午，商贸管理系在系会议室召开2017年技能大赛总结会，系主任何玉刚、教学副主任周广瑞、各项目参赛及指导教师参会，会议由周广瑞主持。

周主任首先就商贸管理系2017年参赛的技能竞赛工作进行了客观总结，详细梳理了我系近两年的参赛项目和比赛成绩，分析了参赛项目在省市赛中的排名，解读了学院各兄弟系部在省市赛中的获奖情况，在肯定成绩的同时，着重指出各参赛项目在训练方法、训练内容、训练强度以及参赛现场存在的有关问题。

省赛获奖教师樊国华、李洁老师进行了现场经验交流，他们从参赛的心理素质、选手训练、教师指导、团队建设以及环境建设等方面，详细分享了各自的心得经验，他们感谢学院各级领导对技能大赛的重视及支持，感谢学院为比赛提供了很好的训练条件和基础，他们表示在技能大赛中一定吸取教训、总结经验，争取优异成绩。

何主任对参赛选手和指导教师提出要求：认真总结分析2017年技能竞赛工作的基础上，一是要着实找准差距，充分吸取本年度技能大赛的经验和教训；二是要客观总结、找出规律，找对训练方法，不断探索科学方法与新路径，努力提高大赛成绩；三是要不断求突破，对技能大赛过程中出现的新内容、新情况要全力以赴去创新解决，争取每年都有新突破。同时，何主任提出三个做到：一要技能训练常态化。各赛项专业教师要深入解读比赛方案、了解有关竞赛要求，注意将技能竞赛的要求、内容、设备与课程教学有机结合起来，赛学结合，学练一体，使得技能竞赛与常规教学之间形成良性互动，达到共存共融，不分彼此，促进教学质量和技能竞赛成绩的双丰收；二要强化选手综合素质培养。从参赛角度来看，技能竞赛选手的选拔和训练过程中，选手的成绩不仅受个人技能操作水平的影响，更多的还受专业理论知识、职业素质、体能素质、心理素质及团队合作等综合素质的影响，因此，还要加强参赛选手综合素质培养，开展必要的心理疏导和团队训练，使得参赛选手在竞赛中不受外界因素的影响，成员之间互补互助，沉稳有序完成比赛；三要赛项精准定位。工程管理与商贸两个教研组要将学科发展目标、师资队伍培养方向与技能竞赛项目相结合，实现“一专业一赛事，一教师一赛事”，每个专业都要有对应的技能大赛项目，每位教师都要有自己的强势技能赛项，精准定位，充分发挥技能竞赛在师资队伍培养和各专业人才培养中的指引作用。

各参赛教师们纷纷表示，一定要以为本赛比赛为契机，总结经验，全力以赴备战2018年的省市技能大赛，取得佳绩。

图、文：褚莹