为深入践行“五育并举·三全育人”理念，精准把握2025级新生入学适应动态，系统推进学生管理与服务工作走深走实。9月17日，电气工程系在德能大厦702会议室组织召开“2025级新生班级座谈交流会”。系部学生管理副主任、2025级全体新生班主任及班长参会，会议聚焦新生管理关键环节，通过“问题导向—专项指导—经验互鉴”闭环交流，为新学期学生工作高质量开展赋能前行。

锚定新生需求，精准回应生活关切

会议首项议程围绕“新生入学适应期生活管理”展开。各班班长结合班级实际提出具体疑惑。副主任立足制度要求与实际案例，逐条回应解答，既讲清“规定动作”的刚性要求，也说明“灵活处理”的人文关怀，切实帮助新生厘清管理要求、消除适应困惑，为后续班级管理工作的规范化开展夯实基础。

强化专项赋能，系统开展培训指导针对新生班级近期重点工作落实需求，学管主任牵头，联合学管老师、团总支书记组成专项指导组，围绕心理健康疏导、校园活动参与规范、安全教育重点事项等内容开展专题培训。培训坚持“问题导向+实操导向”，既对近期工作中发现的共性问题进行案例分析，也对班委履职能力提升给出具体方法建议，有效推动管理从“文件传达”向“落地执行”转化，切实提升班级管理团队的专业素养与执行效能。

深化经验互鉴，凝聚部门育人合力

与会班主任结合带班实践，围绕”新生思想引导策略”“班级凝聚力培育路径”“家校协同机制构建”等主题分享经验。既有在新生入学教育中应用的实践总结，也有对“网格化班级管理”模式的创新探索；既有对特殊学生群体帮扶的典型案例，也有对家校沟通技巧的心得提炼，这种经验互鉴既推广了优秀带班做法，也启发了对新形势下学生管理工作的深度思考，进一步凝聚了“五育并举·三全育人”的思想共识。

本次座谈交流会是系部落实“立德树人”根本任务的具体实践，既是一次新生管理工作专项的“问诊把脉”，也是一次师生协同发力的“动员部署”。接下来，系部将持续跟进新生适应动态，优化管理服务举措，推动学生管理工作主动服务响应与质量提升，不断深度践行以德润身·以文化人，全力护航2025级新生快速融入校园生活，为培养“德才兼备、全面发展”的高素质人才筑牢根基。

来源（一审）：电气工程系 丁雨晴（文）张紫柯（图）

初审（二审）：王志立

审核（三审）：卢文格

编辑：丁雨晴