为引导学生树立积极生命观、明确个人价值与社会责任的联结，3月中下旬，由学院“心海”心理健康中心主办的“生命意义探索”学生工作坊在团体活动室顺利开展。各系推选的20名学生代表在四次封闭式体验活动中，开启了一场向内觉察、向外联结的心灵旅程。

工作坊以“解锁意义脚本·探寻生命火花”为主题，融合心理绘画、生命叙事、正念冥想等形式。首周活动，同学们在“生命线游戏”中沿着绳索摆出的时间轴缓步行走，驻足于成长节点，分享欢笑与泪水；在“我的生命树”绘画环节，有人将树根深深扎进“家庭的支持”，有人用浓墨描绘“技能与热爱”，每一幅作品都在小组分享中收获了真诚的掌声。第二周的“生命价值拍卖会”将现场气氛推向高潮——同学们手持有限的“筹码”，在“健康的身体”“幸福的家庭”等拍品前反复权衡，在取舍中厘清内心真正的价值排序。在整合与启航活动中，同学们郑重写下“给十年后自己的一封信”，在彼此的鼓励中许下十年之约，让温暖在同伴之间传递。最后的团队挑战，大家商讨策略、不断尝试，终于配合默契地完成“不可能的接球任务”，在欢呼声中体悟合作与坚持的力量。

告别工作坊，同学们纷纷表示，工作坊让自己尝试用正念安顿当下，也在朋辈的倾听与见证中收获了前行的勇气。心理健康中心将陆续开展不同形式的探索活动，助力学生积蓄心理韧性，书写属于自己的生命脚本。

来源（一审）：学生工作处  杨娜（文/图）

初审（二审）：裘智涵

审核（三审）：宋培

编辑：杨娜