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计算机组装与维护技能竞赛方案（2013年）
一、竞赛目的
通过此项目竞赛，检验参赛教师的计划组织能力、计算机维修、装配与调试能力、职业素养、效率、安全意识，引导计算机类专业教学改革发展方向，培养可持续发展的满足企业需求的计算机类高素质技能型专门人才。
二、竞赛组织人员
黄金莲、夏峰、宋培、徐海洋
三、竞赛时间、地点
时间：2013年5月19日上午8：30——11：50
地点：实训楼301室
四、竞赛内容和方式
1．竞赛内容
在规定时间内利用大赛提供的计算机检测软件及其相关工具，完成整机的组装、维修，并按要求进行系统安装和调试。
任务要求：
（1）完成台式机硬件的故障检测
提供若干台机器，检测显示器、主板、内存、CPU、显卡、鼠标、键盘。
（2）整机组装和调试
提供若干台机器，硬件组装、操作系统拆卸与安装。
2．竞赛方式：由每名参赛人员独立完成。
五、竞赛规则
1．教师自带：故障检测和排除所需的Windows系统软件、GHOST软件等。
2. 参赛选手由抽签确定比赛次序，采用相同总数量的比赛任务。
3．竞赛结束时，由竞赛选手举手向裁判员示意，比赛结束时间由裁判员记录，结束比赛后不得再进行任何操作。
4．参赛选手须按照程序提交比赛结果，裁判员并与参赛选手一起签字确认。
六、竞赛赛场设施
计算机组装所需的相关工具、部件和软件。
七、评分方法
1．职业素养与安全意识
只扣分，不加分，最多扣5分。
2．违规扣分
选手有下列情形，需从总成绩中扣分：
（1）违反比赛规定，提前进行操作的，由现场裁判员负责记录，并扣5-10分。
（2）在赛程中，若参赛选手违规操作，裁判员应作记录，并依据情节扣5-10分。（未释放静电，未选择正确工具。）
（3）发生严重违规操作或作弊，经确认后，由裁判长宣布终止该选手的比赛并清退出场，成绩以0分计算。
3．成绩评定
在规定的时间内，按维修、组装、调试好的计算机数量计分，按比赛总成绩从高分到低分排列参赛选手的名次；竞赛总成绩相同时，完成整机组装所用时间少的名次在前。
附：评分标准
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评 分 项 目 |
要 求 |
分比值 |
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计算机硬件故障检测与排除 |
检测显示器、主板、内存、CPU、显卡、鼠标、键盘等故障 |
45 |
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计算机组装 |
组装1台 |
25 |
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系统安装配置 |
操作系统安装 |
20 |
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故障排除与装机报告 |
写出故障检测与排除报告 |
10 |
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总 分（如果完成的任务不止一台，按上述配比加分） |
100 |
2013年5月11日
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