各市人力资源和社会保障局职业能力建设处、技工教研室、技工院校：

江苏省技工院校机械加工制造中心教研组2011年度教学研讨会，拟定于2011年12月底在南通市召开。为开好此次研讨会，同时给各技工院校的相关教师提供发表优秀教学成果的平台，更好地贯彻中心组 “以人为本，以研兴教，以研兴师，引领教改”的工作思路，积极探索我省技工院校机械加工制造的教育教学、教研和管理的新思路、新方法，提升教育教学和教研水平，现面向全省技工院校征集优秀教学成果。有关事项通知如下：

  征集的优秀教学成果必须是作者近两年来的教育、教学研究成果（包括已公开发表的成果），作者须 “文责自负”。

  1、论文：主要包括课题研究、教学方法、教学模式、校企合作、工学结合、科技创新及教育管理等方面的文章，反映学校教科研的典型经验或研究成果等，字数控制在4000字左右。

  2、教案：主要包括教师的一体化教学方案、专业学科的教学设计、学案、课堂教学文字实录、案例等。其中，一体化教学方案以6学时计。

3、课件：指教师自制的教学课件（2课时），以光盘为载体，另附课件使用说明一份），内容包括课件的制作工具、运行环境和课件内容、特点介绍。

课件制作要求：

(1) 基于多媒体技术和网络技术，将图、文、声、像等多种表现方式有机结合，表达和传递教学内容，辅助教师与学生的教与学，以完成特定教学任务的教学软件。

(2)视频、声音、动画等素材提倡采用常用文件格式；运行环境不低于Windows2000操作系统。

(3)光盘形式报送。应易于安装、运行和卸载；网页形式作品可用通用web浏览器浏览。如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件。

各技工院校将征集到的优秀教学成果进行初评，定写出推荐意见及等级后，务于2011年11月15日前以电子稿形式集中报送省机械加工制造中心教研组，逾期将不予受理。        

联系人：南通市工贸技工学校袁岗老师   

电话：18962972836   邮箱：yuangang1954@yahoo.com.cn

1.采用Word格式，A4型纸竖向(表格等须横向的材料除外)，页边距为上、下2.50厘米，左、右3.0厘米。首页为封面，次页为正文。

2.标题用2号黑体，如有副标题，用小2号宋体（若字数太多可适当缩小字体）；标题可分一行或多行居中排列，回行时，要做到词意完整，排列对称，行距为固定值24磅。标题中除法规、规章制度、相关文件的名称加书名号外，一般不用标点符号。

作者姓名、工作单位用4号楷体。

3.正文用4号宋体字（表格内文字的字号可适当调整）。正文在标题下空一行，每自然段左空2格，回行顶格。数字、年份不能回行。结构层次序数，第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1”，第四层为“(1)”, 第五层为“①”。正文中如有多级标题，第一级标题用黑体字，第二级标题用仿宋字（加粗），第三级标题用仿宋字。所有标题独立成行，不加标点。页码在页面下方居中。

4.附件：如有附件，在正文下一行左空2格用4号仿宋体字标识“附件”，后标全角冒号和名称。如有多个附件，用阿拉伯数字（如“附件1：×××××”）注明，附件名称后不加标点符号。

请各市人力资源和社会保障局职业能力建设处、技工教研室、技工院校共同做好动员工作，组织有关教师积极参加，认真对待这次优秀教学成果推荐活动，确保推荐质量。

                         江苏省人力资源和社会保障厅技工教育教学研究室机械加工制造中心教研室

二〇一一年九月十五日  

附件1：参评论文格式和要求

附件2：参评教案格式和要求

附件3：参评课件格式和要求

附件1：参评论文格式和要求

论文标题

姓名

学校         

摘要：

关键词：

引言：

正文：

结束语：

参考文献：

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2：参评教案格式和要求

附件3：参评课件格式和要求`