本专业招收高中毕业生、中职生或具有同等学力者，学制3年。

本专业主要培养德、智、体全面发展，具有建筑施工与测量技术专业的基础理论和专业知识，同时掌握较强的操作技能，具备建筑施工与测量技术专业的职业能力，在施工、设计、建设等单位作为建筑工程技术人员，从事工程施工、管理等工作的高素质技能型人才。

本专业毕业生主要从事建筑工程施工材料试验工、抹灰工、钢筋工、混凝土工、测量放线工、架子工等操作岗位的工作和施工员、预算员、质量员、安全员、材料员等基层管理岗位的工作。

1、具有相当于高中阶段的文化基础知识。

2、掌握建筑工程施工的基础知识。

3、掌握识读建筑施工图、结构施工图、建筑工程设备施工图等的基础知识。

4、掌握建筑材料、建筑制图、建筑构造、房屋设备、给排水、建筑电工、建筑工程测量、建筑结构、建筑施工技术、建筑施工工艺、建筑工程预算、施工组织与管理等的基础知识。

5、了解行业的法律法规和技术发展动态，以及人文、社会方面的基础常识。

1、具有比较熟练的建筑工程施工员操作岗位的基本技能。

2、具有从事建筑施工、预算、测量、材料等基层技术与管理工作的实际能力，并取得测量放线工的职业资格。

3、具有创新精神和独业创业能力，并具有继续学习的能力和适应职业变化的能力。

1、思想道德素质

（1）具有爱国主义精神，坚定的理想信念和民族精神，树立正确的世界观、人生观和价值观。

（2）具有遵纪守法，遵章守纪的法制观念。

（3）诚信意识和责任意识，具有良好的社会责任感和使命感。

（4）具有良好的政治理论知识和修养。

2、职业素质

（1）具有良好的职业道德和敬业精神，社会实践能力和社会适应能力，吃苦耐劳、踏实肯干的工作精神。

（2）具有获取求职信息、撰写求职自荐书的知识和能力，求职答辩和签订工作合同的能力。

（3)具有一定的学习能力和自我发展能力、一定的表达能力、人际交往沟通协作的能力、社会实践能力和创新能力。

（4）规范操作，具有较好的安全和环保意识。

（5）具有良好的技术应用能力和素质。

3、人文科学素质

（1）掌握一定的科学知识、科学理论和科学方法，具有一定的逻辑思维能力和创新能力。

（2）具有一定的文学艺术修养。

（3）了解中国文化传承发展脉络和祖国民族文化知识。

（4）具有良好的审美修养、审美能力，生活情调，艺术情趣。

（5）具有团队意识，热爱生活，朴素自然，待人真诚，处事平和大方。

（6）具有一定的信息搜集、处理能力。

4、身体心理素质

（1）树立自觉锻炼、终身锻炼的意识，具有良好的运动保健素养、良好的体魄。

（2）身体健康，具有良好的心理调控能力，具有积极的情感、意志、性格。

（3）具有健康的生活方式和良好的卫生习惯、生活习惯。

（4）具有一定的军事理论素质。

1、获取测量放线工高级职业资格证书。

2、能够胜任建筑施工的岗位。

1、    德育（6分）：政治理论课是对学生德育教育的基础，是帮助学生提高共产主义觉悟，树立社会主义精神文明风尚的重要课程，其基本任务是向学生传授马列主义、毛泽东思想的基本知识和基本原理，引导学生逐步树立无产阶级的世界观和人生观，提高理论水平、思想水平、道德水平。

2、    体育与健康（8分）：讲授讲授田径、球类、体操、游泳等体育的基本知识和基本技能以及生理卫生的一般常识，进行身体素质训练，引导学生应用科学的方法锻炼身体、增强体质，达到国家锻炼标准，从而使其具有一定的与专业有关的基本活动技能。

3、    大学语文（6分）：讲授议论文、记叙文、说明文、诗歌等写作方法和特点，提高学生的语文素质和应用能力，以适应社会工作的需要。通过阅读分析一般的议论文、说明文、记叙文、诗歌的思想内容和写作，提高学生的阅读和鉴赏能力，以及常用文体的写作能力，培养学生高尚的思想品质和健康的道德情操。通过应用写作的教学，让学生熟练掌握行政公文、行政事务应用文、经济应用文、诉讼应用文等的写作原理，适用范围，以及处理程序，最后掌握应用文的写作。为以后的实际运用打下坚实的基础。

4、    高等数学（8分）：主要讲述讲授函数、导数、微积分及其应用、常微分方程、数理统计原理及应用等内容，并使学生学会利用计算器的各种功能进行课程设计、野外测设计算以及工程结构计算。重点培养学生的逻辑思维能力和基本运算技能，逐步提高学生运用数学方法分析和解决工程实际问题的能力。数学课的教学内容以必须和够用为度，着重体现实用性为学习专业知识打下基础。

5、    英语（6分）：讲授英语基本词汇、语法，增强学生阅读和写作能力，通过教授，使学生掌握一定的英语基础知识，使学生具有阅读和翻译有关业务英语资料的能力，具有进行简单的日常和涉外会话的初步能力，具有模拟套写简单信函等涉外业务应用文的能力。讲英语过级考试作为选修课，鼓励学生参加英语过级强化并获证

1、职业指导（2分）：主要讲述求职的技巧的基本原则、择业理念，使学生更好的适应社会，选择好自己的工作。

2、电工与电子学（2分）：讲授直流电路、交流电路、半导体器件、正弦波振荡器、调制与解调、脉冲数字电路等内容。为学生学习有关专业课程、新型测绘仪器设备等，奠定必要的基础知识。

3、计算机应用基础（4分）：讲授计算机基础知识，操作使用和维护管理，讲授操作系统、文字处理系统及数据库的使用和图形处理软件。培养学生应用计算机和管理各类文件图表的能力；培养学生应用计算机进行学习的能力。讲授计算机网络的基本知识和操作使用，培养学生应用局域网和Internetd 的能力。计算机等级考试列为选修或课余培训项目

1．建筑材料（72课时）：常用建筑材料及其制品的种类、名称、规格、性能、质量标准、检验方法、保管方法、新材料的动态。初步具有合理选用常用建筑材料及制品的能力，具有对常用建筑材料进行检验的能力。应结合课堂教学内容，展示常用建筑材料实物或组织参观制品厂。应按课程教学基本要求指导学生进行常见建筑材料实验。

2．工程测量（180课时）：水准测量、角度测量、距离丈量及直线定向、小地区控制测量、大比例尺地形图的测绘与应用、建筑施工测量、相应的测绘仪器及设备的操作实践。了解常用测量仪器的构造、性能、适用范围和使用方法，具有常用测量仪器的操作使用和检验能力，具有建筑施工定位放线、抄平及复核工作的能力，能进行小面积的地形测绘。应结合课堂教学，安排学生进行常用仪器设备的基本操作训练，应保证每个学生都能独立操作并初步掌握课程教学基本要求所规定的常用仪器设备。

3.控制测量(课时)：讲授控制测量绪论、电磁波测距、水准测量、三角高程测量、导线测量、参考椭圆球和高斯投影计算。使学生掌握三、四等平面控制测量和高程控制测量方法。

4．建筑识图与构造（136课时）：制图标准、投影的基本知识、简单形体的投影、建筑工程施工图的基本知识及其识读与绘制。使学生了解制图的基本理论，掌握绘图技能，有正确运用图示方法和国家制图标准规定绘制建筑工程图的能力。结合理论学习与有关实践活动，培养空间想象能力和绘图、识图能力。

5．建筑力学与结构（56课时）：讲授静力学、运动学、动力学的基本理论和分析解决问题的基本方法。培养学生运用物体机械运动的一般规律对简单实际问题进行分析的能力。材料力学的基本假设和处理问题的基本方法，杆件在基本变形形式下内力的分析和计算以及杆件强度、刚度和稳定性的概念及计算方法，构件应力状态及分析计算、电测应力的分析方法及材料力学试验的方法，并进行相关试验技能训练。以及一般工程结构的计算简图、结构组成规律、静定结构内力和位移计算、影响线绘制及应用，力法、位移法、直接刚度法的原理及其在超静定结构计算中的应用，结构强度与刚度的计算原理和方法及结构弹性稳定问题。并教授建筑结构内容，钢筋、混凝土、钢结构/抗震的基础知识，使学生不仅对力学知道进一步加深印象，更能在施工岗位中对结构知识有深入的理解

6．建筑施工工艺（84课时）：本课程内容涵盖了建筑工程施工工艺的各个分部分项工程。在编写方式上，没有冗长的叙述语言，抓住了施工工艺的关键要素，从材料要求、主要机具、作业条件、操作工艺等几个方面直接切入主题，脉络清晰，通俗易懂。本教材的主要内容包括：土方工程、地基与基础工程、砌体工程、钢筋混凝土工程、预应力混凝土工程、结构吊装工程、防水工程、装饰工程、高层建筑施工简介、季节性施工。

7．建筑工程计量与计价

学生通过对本课程的学习和训练，应掌握建筑工程的计量与计价原理，进而能进行工程造价控制；学完本课程后，应达到下列基本要求：

（1）掌握《建筑和装饰工程综合基价》、《建筑工程工程量清单计价规范》的用法；

（2）能够正确使用定额和计价规范，进行相应的工程量计算及合理确定造价；

（3）了解相应预算软件进行图形算量与造价的编制方法

8．建筑施工组织设计

通过学习本课程，学会工程进度计算、施工组织基本知识；了解基本建设程序，能收集相关工程影响工程进度信息；通过学习，可以针对给定的工程，按照流水施工要求，计算相应的工程进度；不仅会用横道图表示工程进度安排；还能用网络图表示工程进度情况。最终目的是让学生掌握工程进度计算方法和安排方式；能对工程项目在施工过程中，合理控制进度、降低成本；能编制工程施工组织设计文件。

9．建筑CAD：本课程充分总结教学与实践经验，对基本理论的讲授以应用为目的，教学内容以必需、够用为度，突出实训、实例教学，紧跟时代和行业发展步伐，力求体现中职学生注重职业能力培养的特点。本课程在AutoCAD2008中文版的基础上，要以中望CAD软件为基本功能及其在建筑工程中的应用和绘图技巧，主要包括AutoCAD的基本知识、绘图准备工作、二维基本图形绘制、二维图形编辑、图形注释与表格、辅助绘图命令与工具、尺寸标注、工作空间与打印输出、绘制建筑工程图、建筑工程类CAD软件简介等内容。

9、。施工项目管理

过学习本课程，学会能够掌握招投标管理的程序、原则和相关管理事项；能够掌握合同管理的程序、原则和相关管理事项；能够掌握监理控制的程序、原则和相关事项；能够掌握经济管理的程序、原则和相关事项；能够掌握安全管理的程序、原则和相关事项；能够掌握建筑法规应用的程序、原则和相关事项。

10 地籍与房产测量  主要学习全地籍与地籍管理基本知识、地籍调查与地籍测量概述、初始权属调查、地籍控制测量、地籍细部测量、农村土地调查、变更地籍调查、土地调查数据库及管理系统建设、调查成果整理及检查验收、土地勘测定界、房产测量。地籍与房产测量

11．全站仪与GPS技术  主要学习全站测量技术的技术原理与方法，明确全站仪的基本结构、功能和现代全站测量技术的作用和意义，掌握几种全站仪基本应用和地面点定位的速测技术手段，学习GPS卫星定位的基本原理与方法、培养学生使用GPS接收机在各种施工控制网和工程的施工放样中进行定位工作的能力。  

13．工程建设监理概论（2分）。讲授工程建设监理的概念、职责、任务、工作程序及相应的制度等内容。

 

1.    心理健康（1分）：讲授青春心理特点、社会关系、人际关系、公共关系和心理与行为分析、心理障碍、心理沟通、心理疏导等内容。

2.    矿山系统工程（1分）：了解系统工程的基本思想，初步掌握系统工程的常用方法，为现代化管理打下基础。

3.    环境保护概论 (1分)：学习环境保护的基本知识，熟悉环境污染对人类的危害，掌握防治污染、保护环境的基本方法，具有矿区环境保护管理工作的能力。

4.    书法(1学分):讲述书法的基础知识，参加硬笔书法协会，软笔、毛笔书法。

5.    音乐(1学分):讲述乐理知识，参加合唱队、军乐队和音乐队。

兴趣专题(1学分):任意参加学校组织的象棋、围棋、武术、舞蹈、摄影、篮球、足球、羽毛球、科技制作、美术等兴趣小组

技能训练的内容及基本要求：实践性教学内容，包括实验、实训、认识实习、地质实习、测量实习、毕业实习等。实践性教学总计14周。

1．地质认识实习(2学分)：认识矿物与岩石，了解地层地貌特征，认识地质构造形态及煤岩层产状要素，熟悉矿床赋存特征、地质构造，进行巷道地质素描，熟悉生产矿井及采区地质工作内容。

2.计算机操作(2学分)：熟练掌握计算机的操作方法和常用WINDOWS系统的操作。掌握一种汉字输入方法和一种字表编辑软件的使用方法，熟悉数据库的使用方法。

4建筑认识实习(2学分)：参观有代表性的建筑施工现场、已建建筑物，参观建筑材料供应站、建筑构配件预制厂，观摩校内外有关建筑、建筑施工、建筑管理类的电化教学资料，以积累素材，增加学生对建筑形式与结构的认识，拓宽学生的空间组织能力。

5．预算实践(2学分)：  工程费用预算、工程量计算书、编制说明、工料分料单，并汇编成册。

6．测量实习(4学分)：熟悉常用测量仪器、工具的构造和使用方法。经纬仪导线外业测量、内业计算及地形测图。

7．建筑CAD实习(2分)：熟练掌握AutoCAD的工作条件、绘图环境设置、辅助功能设置、图形的绘制及实体的编辑修改、视图显示和控制、图形文件的管理和组织。通过实习，学生应掌握AutoCAD的常用命令和基本操作，能够完整、准确的绘制出常用建筑工程图形。

8．综合实习(6学分)：建筑施工中主要专业工种的操作工艺训练及质量检测与评定的模拟训练，施工操作过程中的安全措施及环保要求。有建筑施工主要工种(砌筑、抹灰、混凝土、钢筋、模板)中2~3个工种的操作技能，其中1个专业工种的操作技能达到中级工标准，1~2个专业工种的操作技能达到初级工标准；熟悉主要工种的施工质量与安全生产有关规程。

9．顶岗实习(40学分)：了解建筑施工企业的管理体制和管理制度，了解单位工程施工程序，领会建筑工程施工组织管理、技术管理、质量与安全管理等知识及有关法规、规范和规程。以建筑施工企业基层操作岗位或技术管理岗位人员的身份，深入单位工程施工现场，要求达到熟悉建筑工程施工中的主要工种和基层技术与管理岗位工作，综合运用所学的专业知识和专业技能，进一步训练主要工种的操作技能和技术管理岗位的实践动手能力，和培养分析问题、解决问题的能力，熟悉现场施工准备工作和施工质量检验与评定工作，初步具有结合实际工程协助制定施工方案的能力、协助编制施工组织设计和工程预算的能力、协助处理质量安全事故的能力。